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上海交通大学干部培训-全面深化新时代教师队伍建设改革培训班
更新日期：2021-01-08 | 访问次数：次上海交通大学干部培训-全面深化新时代教师队伍建设改革培训班
教师培养的是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。新时期广大教师要坚持“四个相统一”，争做“四有好老师”做好“四个引路人”，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市教师队伍。
【培训地点】交通大学各校区。
【培训师资】高校学者（以交大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等 教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】交通大学颁发的“交通大学非学历教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
如何提升“双带头人”教师党支部建设工作水平 | 半天 | |
如何激发学生学习内驱力 | 半天 | |
课堂师生关系与学生危机预防 | 半天 | |
课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课 | 半天 | |
从教室到学室——图说课堂教学范式的转型 | 半天 | |
做四有好教师，当人生引路人——新时代教师的使命与职责 | 半天 | |
理想课堂文化的创建与教师的专业发展 | 半天 | |
智能时代教学改革与教师教学能力的提升策略 | 半天 | |
教师职业实践中的道德困境和师德养成 | 半天 | |
关于新课改后教师教学的新思路、新思考、新探索 | 半天 | |
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
教师职业精神与职业习惯的修养与训练 | 半天 | |
教师文化：高校发展的软实力和正能量 | 半天 | |
幼儿园教师的看家本领——和教师谈谈活动设计策略 | 半天 | |
职业学校教师专业发展与科研能力提高 | 半天 | |
教师发展领域与专业成长建议 | 半天 | |
思政课教师的使命担当 | 半天 | |
“强基计划”与拔尖创新人才的选拔培养 | 半天 | |
走向苏格拉底之道——谈教师的有效沟通 | 半天 | |
学生能力国际评估（PISA）中国状况分析 | 半天 | |
从校园欺凌谈青少年犯罪预防 | 半天 | |
基于学生生命成长的学校德育工作 | 半天 | |
有规划的人生更精彩——-初高中学生的生涯规划 | 半天 | |
教师共同体的要素及其情境分析 | 半天 | |
关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑 | 半天 | |
现场教学 | 交通大学党建馆 主题: 高校党建工作创新 | 半天 |
上海职业技术学院 主题：校企合作、培养多领域技能人才 | 半天 | |
上海市实验小学 主题：基础教育改革与发展 | 半天 | |
上海建平中学 主题：基础教育改革 | 半天 | |
【培训保障】
硬件：多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
【联系方式】
电 话：021-62820166 杨老师
电 话：021-62820177 唐老师