上海交通大学干部培训PBL导师教学专题培训班

更新日期：2022-09-29 | 访问次数：次

通过系统整合的课程体系，使基础临床教学交错融合，建立起“融形态与功能、基础与临床、医学与人文为一体”的系统整合式课程体系。改革方案中着重全面推行以学生为中心的参与式学习，PBL（Problem-based Learning）成为其中重要的教学模式。PBL作为一种新的教学理念和教学方法，能够帮助学生自主学习、合作学习、深度学习，正逐步改变医学院传统的教育模式。　

通过理论学习、课堂交流结合实际演练，学员们表示能够开拓视野、拓展思维、提升能力，获得了基于器官系统整合课程的PBL全方位的学习体验。

本科医学教学改革思考--从交大医学院整合医学教学改革实践出发	半天
基础医学整合课程经验介绍	半天
上交大医学院PBL 的探索与实践	半天
临床医学整合课程经验介绍	半天
交大医学院PBL理论与实践	半天
窗体顶端 PBL的核心理念、案例讨论引导与推进	半天
医学整合课程与PBL教学	半天
PBL在全科医学教学中的应用	半天
再谈医学教育中课程思政理念	半天
互联网+教学模式下的PBL教学开展	半天
PBL如何写作之经验谈	半天
PBL撰写技巧及优秀案例分享	半天
问题导向学习(PBL)的理念与实践	半天
本科医学教学改革思考	半天
再谈医学教育中课程思政理念	半天
如何做一名合格的PBL tutor	半天
PBL撰写技巧及优秀案例分享	半天
临床医学整合课程经验介绍	半天
PBL理念与实践	半天
PBL和比较教学法在神经康复住培带教中的应用	半天
workshop PBL案例撰写（撰写过程模拟PBL教学）	半天
PBL教学技能分解训练工作坊以及PBL现场教学观摩	半天

【培训保障】上海交大干部培训硬件：多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件：培训的组织管理 “热情服务严格管理严谨组织”。

1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。

上海交大干部培训

【联系方式】电话：021-62820177 唐老师

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