上海交通大学干部培训医院产业投资资本运作专题培训班

更新日期：2022-03-10 | 访问次数：次

上海交通大学干部培训医院产业投资资本运作专题培训班报道：随着我们医疗改革的新政与发展，医院产业是否应该利用资本市场，如何利用资本市场，以及如何实施资本运作等问题已经成为一个新课题，从全球经济发展的潮流来看，世界正在逐步走向以资本市场为主导的经济发展模式，医院的发展与企业的发展同样需要借助资本的力量，如何充分利用好资本及资本市场是新时代的医院管理者所必需具备的能力。医院的价值有赖于产业经营与资本运作的互动融合，只有利用好资本市场和资本运作的手段，才能够帮助医院实现跨越式发展。因此，对于我国的医院——无论是营利性还是非营利性的医院，都有必要学习和研究资本市场的运作模式。

【培训对象】医疗投资机构的董事长、总裁、投资总监等高层管理者
医院的院长、总裁、董事长等
医疗集团高层管理者以及有志从事医疗投资的投资人与管理者

【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。

【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。

【培训地点】交通大学各校区。

【培训师资】交通大学专家教授以及相关领域学者、政界智囊和商界等师资资源。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【培训证书】交通大学颁发的“交通大学非学历教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。

上海交大干部培训

宏观经济与医院产业投资机遇	﹡宏观经济对医院产业投资的影响	半天
	﹡国家政策分析	半天
	﹡医院产业投资机遇分析	半天
	﹡医院实施资本运作的金融环境	半天
	﹡医院资本运作的现状与发展趋势	半天
世界经济与中国经济分析	﹡分析经济形势的四大指标	半天
	﹡宏观调控政策	半天
	﹡当前世界经济形势	半天
	﹡中国经济发展中的问题和调整	半天
	﹡转变经济发展方式	半天
医院资本运作概论	﹡中国新常态，从政府角度分析	半天
	﹡从企业角度：基本经济制度，不同发展阶段的融资方式	半天
	﹡从行业角度：医疗行业发展趋势分析	半天
	﹡从金融角度，多层次资本市场	半天
医院战略投资决策	﹡战略投资决策流程	半天
	﹡货币的时间价值	半天
	﹡投资项目评价的基本方法	半天
	﹡重要的投资评价指标及标准	半天
	﹡投资决策分析的重点	半天
	﹡企业投资实践经验	半天
医院融资决策分析与融资模式	﹡融资决策方法	半天
	﹡企业（项目）融资报告	半天
	﹡资本结构与融资理论	半天
	﹡融资方案制定步骤	半天
	﹡融资模式的选择	半天
	﹡多种融资模式的特点	半天
公司治理与股权激励	﹡现代企业制度及其特征	半天
	﹡公司财产组织制度	半天
	﹡两种代理问题	半天
	﹡公司股权结构类型	半天
	﹡产（股）权多元化的途径	半天
	﹡公司内部治理与外部治理	半天
现代医院财务管理	﹡新医改对医院财务管理的影响及对策	半天
	﹡财务管理基本知识及技能	半天
	﹡新财务制度对医院的影响及对策	半天
	﹡医院财务内控方法	半天
	﹡医院财务报表分析	半天
	﹡医院尽职调查方法介绍	半天
医院融资、估值与并购	﹡未来中国企业融资的三大趋势	半天
	﹡私募股权融资	半天
	﹡商业计划书的内容与格式	半天
	﹡常见的价值评估方法	半天
	﹡并购与企业发展战略	半天
	﹡并购与经济周期	半天
	﹡并购案例分析﹡并购整合的方式	半天
	﹡上市的意义和新三板挂牌程序	半天
商业模式设计与创新	﹡商业模式构	半天
	﹡医院集团化管控模式	半天
	﹡集团化内部资本结构与管控体系设计	半天
	﹡商业模式定位变化规律	半天
	﹡盈利模式设计	半天
	﹡典型商业模式分析和医院集团化管理	半天
	﹡医院集团化战略规划与战略管控	半天
医院投融资的财务与法律风险防范	﹡医院投融资所涉及的政府部门	半天
	﹡投融资的法律规范性问题	半天
	﹡医院投融资之前与当中的财务审计	半天
	﹡医院改制过程中的法律操作及风险防范	半天
医院无形资产的运营与管理	﹡医院无形资产的类型与管理	半天
	﹡医院无形资产在资本市场的运作和经营	半天
	﹡医院无形资产的评估	半天
	﹡医院无形资产的管理体系	半天
医院投资公司上市	﹡医院上市战略的选择与操作	半天
	﹡国内外主板和创业板上市战略	半天
	﹡尽职调查的主要方法和手段	半天
	﹡上市路径选	半天
	﹡上市过程中的财务和法律操作实务	半天

上海交大干部培训

【培训保障】

硬件：多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件：培训的组织管理 “热情服务严格管理严谨组织”。

1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。

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